Классного футболиста отличают не только физические данные и технические способности. Умение работать с мячом – это ещё не всё. Можно вспомнить достаточное количество технарей на футбольном поле, которые так и не стали выдающимися спортсменами. Носиться по футбольному полю с хорошей скоростью или обводить сразу несколько соперников за один раз, конечно, неплохо. Но при этом можно выпадать из командной игры, не принося своему клубу никакой пользы.
На поле нужно ещё и мыслить. Думающие игроки, действующие нестандартно и быстро, ценятся особо. Про таких футболистов говорят, что они обладают высоким футбольным интеллектом. Попробуем разобраться, что это такое.
Что такое футбольный интеллект?
В своё время Константин Бесков, возвращая московский «Спартак» в высшую лигу тогда ещё советского футбола, собрал практически со всей страны футболистов, способных действовать на футбольном поле нестандартно. Например, Юрия Гаврилова, который был главным организатором атак команды, он коротко и ёмко называл умницей.
Именно умение футболиста быстро находить выход из сложной ситуации и обрабатывать получаемую на поле информацию и называется футбольным интеллектом. Чем этот интеллект выше, тем игра спортсмена выглядит привлекательнее и полезнее для команды.
В том же «Спартаке» буквально с юных лет специалистов удивлял Джано Ананидзе. Его передачи были выверенными и красивыми. При этом грузинский атакующий полузащитник физически выглядел, мягко говоря, не очень впечатляюще. Но играл он в футбол талантливо, поскольку обладал именно развитым футбольным интеллектом.
К сожалению, отсутствие должных физических данных приводило Джано к частым травмам, и это не позволило футболисту раскрыться полностью. Сейчас он из-за этого даже объявил о завершении футбольной карьеры. Так что один только футбольный интеллект – тоже ещё не всё. Выдающиеся мастера футбола умели поддерживать ещё и хорошую спортивную форму.
Но всё-таки, например, Месси крепышом назвать трудно, а за его игрой, затаив дыхание, следит весь мир. А Пирло и в 37 лет отдавал такие пасы партнёрам, что соперники только руками разводили. И при этом он фактически пешком ходил по полю, но ходил именно там, где это было в данный момент нужно.
Как развить игровой интеллект и мышление в футболе
Ведущие футбольные академии мира с юных лет воспитывают в будущих профессиональных футболистах игровое мышление. Но встречаются и тренеры, которых непочтительно называют физруками. Они заботятся только о развитии физических данных и о технике владения мячом, и то в лучшем случае.
В результате мальчишки, которые в детстве выделялись среди сверстников хорошим дриблингом или атлетизмом, вырастают в посредственных футболистов, играющих по принципу «бей-беги».
Впрочем, есть и мнение, что футбольный интеллект – качество врождённое, его искусственно развить невозможно. Это верно только отчасти. Конечно, футбольным талантом нужно обладать. Но если эти способности не развивать с раннего возраста (как и любые другие), большим мастером мяча юный футболист вырастет вряд ли.
Видение поля
Одно из главных качеств, которое нужно развивать в юном футболисте – видение поля. Оно включает в себя несколько основных компонентов:
- умение мгновенно оценивать ситуацию, исходя из своего расположения на поле, места нахождения мяча, игроков своей команды и команды соперников;
- прогнозирование дальнейшего развития ситуации;
- прогнозирование собственных действий с учётом своего амплуа и действий соперников.
Для полевого игрока очень важно контролировать всю ситуацию на поле, даже владея мячом на локальном участке поля. Поэтому тренер с юных лет должен прививать умение вести мяч с поднятой головой. Смотреть на футбольный мяч желательно только во время обводки и других технических действий.
Многое зависит от амплуа игрока. Защитнику важно уметь предугадывать возможные действия нападающих соперника и располагаться на поле так, чтобы эти действия пресекать. Кроме того, игрок обороны должен обладать навыком первого паса, когда отдаётся передача, после которой может развиться опасная атака.
Полузащитники оборонительного плана должны первыми встречать атакующих около своей штрафной площади. Но им же вменяется и снабжение игроков нападения проникающими передачами. Плеймейкеры – те вообще творцы атак. Ну, а нападающие должны уметь открываться под голевые передачи.
Не стоит забывать и о голкиперах. Они тоже должны предугадывать развитие атаки соперников и определять, когда, например, нужно выйти и совершить перехват мяча или оставаться на линии ворот.
Всё это отрабатывается на тактических занятиях с применением различных схем, демонстрацией видеоуроков и даже компьютерных игр. Полезны также просмотры футбольных матчей в записи с детальным разбором действий игроков.
Скорость принятия решения
Мало грамотно оценить ситуацию на футбольном поле, нужно быстро принять правильное решение по поводу собственных действий:
- владея мячом, необходимо определиться с тем, отдавать ли мяч партнёру, идти в обводку или наносить удар по воротам;
- находясь без мяча, следует либо поддержать атаку своей команды, либо поучаствовать в защитных действиях;
- открываясь для получения мяча, нужно заранее уже предусмотреть свои игровые действия.
В современном футболе на принятие решения у игрока остаются буквально секунды. Поэтому нужно воспитывать у юных футболистов навыки обращения с мячом за одно-два касания. Если в низших лигах можно позволить себе вольность обрабатывать футбольный снаряд долго, на высоком уровне играть, не спеша, никто уже не позволит.
Когнитивные тренировки для интеллекта
Так называют тренировку, которая развивает интеллект футболиста. Сюда входит развитие памяти, логики, аналитических способностей. Делать это можно разными способами. Например, тренировать внимание практически в любом месте и в любое время. Для этого юный футболист просто выполняет гимнастику глаз. Нужно, например, «нарисовать» взглядом несколько цифр. Потом быстро поморгать. Дальше задачи может ставить уже тренер. Скажем, предлагается как можно быстрее указать взглядом на круглые предметы или вещи определённого цвета.
Оперативную память можно развивать, выполняя физические упражнения, – например, во время утреннего кросса. Можно вычитать, складывать и умножать четырёхзначные числа вместе с простыми.
Каждый футболист должен уметь регулировать состояние организма в нужный момент: расслабляться или, наоборот, быстро приходить в состояние активности. Для этого тоже существуют специальные тренинги.
Полезные упражнения для развития игрового интеллекта
Прививать навыки игрового мышления можно начинать уже с девяти-десяти лет. Для этого возраста особенно важно, чтобы упражнения носили игровой характер.
«Живые ворота»
Игроки разбиваются на две команды. Можно использовать два мяча.
В каждой команде выбираются два человека для организации «живых ворот». Они берут в руки палку с разных концов и поднимают на уровне груди, образуя своеобразные ворота. Однако и они могут передвигаться по залу или полю и тоже играть ногами в мяч, только длину ворот изменять нельзя. Игра длится 10 минут. Победителем объявляется команда, забившая больше мячей.
Во время этого упражнения совершенствуется умение обращаться с мячом. Но одновременно развиваются и внимание с координацией движений.
«Троечка»
Игровая площадка делится на пять-шесть зон с помощью разметки. Игра идёт двумя командами по 11 участников, но на небольшом пространстве. Всё происходит по футбольным правилам, но с одним условием, – в каждой из зон могут находиться одновременно только три игрока одной команды.
Игра развивает внимание и умение быстро принимать решения и коллективно перемещаться.
Игра в одни ворота
Здесь одновременно развиваются и командные действия, и внимание, и способность принимать быстрые коллективные решения. На определённом расстоянии от ворот проводится линия или обозначается флажками. Две команды стараются забить гол.
Но атаковать ворота можно начинать только тогда, когда вся команда с мячом отходит за линию. Обороняться можно везде. Перед началом игры атакующая команда определяется жребием и отходит за черту. А защищающаяся остаётся перед ней около ворот.
Стратегия мышления
Футболисты отличаются друг от друга не только в профессиональном плане, но и по человеческим качествам. Но в единой футбольной команде эти качества должны быть сконцентрированы для достижения определённых целей во время матча. Стратегия мышления футболиста основана на ясном представлении задач, которые он должен решать во время матча, и способах их решения. При этом игрок должен соизмерять эти цели со своими возможностями.
Эти возможности могут быть разными, как и понимание игры. И оно не должно быть шаблонным. В истории футбола встречались команды, которые играли словно по одному лекалу. И стратегия мышления футболистов в этих командах была тоже стандартной. Но к большим успехам эти футбольные коллективы приходили редко, если такое вообще случалось.
Большие мастера футбола мыслят нестандартно, и решения их на поле тоже отличаются от традиционных. Настоящее творчество на футбольном поле свойственно, конечно, одарённым игрокам. Но и это творчество необходимо постоянно совершенствовать на тренировках.
Вообще стратегия мышления футболистов напрямую зависит от стратегии, которую команда собирается использовать во время матча. Если во главу угла ставится оборонительная тактика, то и футболист должен мыслить и действовать согласно этому плану. Но не следует забывать и о том, что основная цель команды в футбольном соревновании – взятие ворот соперника.
В заключение остаётся сказать, что многие специалисты и обозреватели сходятся во мнении: значение игрового мышления в футболе с каждым годом будет только возрастать. И так называемых думающих футболистов тоже будет ещё больше. А вот тактика «бей-беги» понемногу уйдёт в лиги низкого уровня. Так что футбол станет ещё привлекательнее.
